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EL PROFESOR ESTRESADO Y “QUEMADO”

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El estudio del estrés en el ámbito educativo (teacher stress) aunque no es nuevo, hasufrido un avance espectacular en los últimos años, observándose un aumentocuantitativo y cualitativo. Los estudios realizados en este ámbito revelan quelos profesores se sienten estresados por su trabajo. El ámbito laboral y sus funciones llegan a serfuente de estrés cuando se supera un determinado umbral. Muy relacionado con este aspecto se encuentra el síndrome de burnout o de estar quemado en el trabajo. El profesorado con este síndrome presenta altos niveles de agotamiento emocional, alta despersonalización y baja realización profesional en su trabajo.

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